แผนยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม พ.ศ. 2566 - 2570

ปีงบประมาณ 2568
กลับหน้า Dashboard

1.2.2 ร้อยละของผู้สำเร็จการศึกษาที่ทำงานในอุตสาหกรรมมูลค่าเพิ่มสูง ภายใน 1 ปี

ผู้สำเร็จการศึกษาที่ทำงานในกลุ่มอุตสาหกรรมเป้าหมาย (New S-Curve / High Value-Added)

ค่าเป้าหมาย
≥ 50%

ผลการดำเนินงานเทียบกับเป้าหมาย

ตัวชี้วัด หน่วยงาน เป้าหมาย ผลลัพธ์ สถานะ
1.2.2
ร้อยละของผู้สำเร็จการศึกษาที่ทำงานในอุตสาหกรรมมูลค่าเพิ่มสูง ภายใน 1 ปี
มหาวิทยาลัย (ภาพรวม) 50 35.31 ไม่บรรลุ
ครุศาสตร์ 50 27.92
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 50 40.29
มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ 50 31.06
วิทยาการจัดการ 50 32.50
พยาบาลศาสตร์ 50 87.72

สรุปผลภาพรวม

หน่วยงาน ผู้สำเร็จการศึกษา ผู้สำเร็จการศึกษาที่ตอบแบบสำรวจว่ามีงานทำหลังจบการศึกษาในเวลา 1 ปี (ไม่รวมศึกษาต่อ) ผู้ทำงานกลุ่ม High Value-Added ร้อยละ (เทียบผู้ตอบ)
ครุศาสตร์ 202 154 43 27.92%
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 618 484 195 40.29%
มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ 884 660 205 31.06%
วิทยาการจัดการ 739 517 168 32.50%
พยาบาลศาสตร์ 57 57 50 87.72%
รวมทั้งสิ้น 2,500 1,872 661 35.31%

รายละเอียดรายสาขาวิชา

ครุศาสตร์

สาขาวิชา ผู้สำเร็จการศึกษา ผู้สำเร็จการศึกษาที่ตอบแบบสำรวจว่ามีงานทำหลังจบการศึกษาในเวลา 1 ปี (ไม่รวมศึกษาต่อ) ผู้ทำงานกลุ่ม High Value-Added ร้อยละ (เทียบผู้ตอบ)
การประถมศึกษา 31 27 6 22.22%
การศึกษาปฐมวัย 57 45 21 46.67%
พลศึกษา 78 52 8 15.38%
เทคโนโลยีและนวัตกรรมการศึกษา 36 30 8 26.67%

วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

สาขาวิชา ผู้สำเร็จการศึกษา ผู้สำเร็จการศึกษาที่ตอบแบบสำรวจว่ามีงานทำหลังจบการศึกษาในเวลา 1 ปี (ไม่รวมศึกษาต่อ) ผู้ทำงานกลุ่ม High Value-Added ร้อยละ (เทียบผู้ตอบ)
การจัดการอาหาร 21 16 7 43.75%
คณิตศาสตร์ 73 67 25 37.31%
คอมพิวเตอร์ศึกษา 47 27 13 48.15%
จุลชีววิทยา 22 17 5 29.41%
ชีววิทยา 30 27 6 22.22%
ฟิสิกส์ 14 12 6 50.00%
ฟิสิกส์อุตสาหกรรม 5 4 0 0.00%
วิทยาการข้อมูล 5 4 1 25.00%
วิทยาการคอมพิวเตอร์ 24 16 5 31.25%
วิทยาศาสตร์ทั่วไป 32 32 17 53.13%
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีการอาหาร 16 11 7 63.64%
วิศวกรรมซอฟต์แวร์ 12 10 5 50.00%
วิศวกรรมโยธา 5 4 3 75.00%
วิศวกรรมไฟฟ้า 21 18 11 61.11%
สาธารณสุขศาสตร์ 79 58 10 17.24%
อาชีวอนามัยและความปลอดภัย 27 25 8 32.00%
อุตสาหกรรมศิลป์ 27 22 17 77.27%
เคมี (คบ.) 13 7 2 28.57%
เคมี (วท.บ.) 2 1 0 0.00%
เทคโนโลยีการผลิตพืช 11 11 6 54.55%
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ 18 12 4 33.33%
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์อุตสาหกรรม 18 13 4 30.77%
เทคโนโลยีมัลติมีเดีย 45 36 16 44.44%
เทคโนโลยีสารสนเทศ 51 34 17 50.00%

มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

สาขาวิชา ผู้สำเร็จการศึกษา ผู้สำเร็จการศึกษาที่ตอบแบบสำรวจว่ามีงานทำหลังจบการศึกษาในเวลา 1 ปี (ไม่รวมศึกษาต่อ) ผู้ทำงานกลุ่ม High Value-Added ร้อยละ (เทียบผู้ตอบ)
การพัฒนาชุมชน 65 47 8 17.02%
ดนตรีศึกษา 54 35 8 22.86%
นาฏศิลป์ 10 10 0 0.00%
นิติศาสตร์ 65 40 10 25.00%
บรรณารักษศาสตร์และสารสนเทศศาสตร์ 15 12 5 41.67%
ภาษาจีน 57 41 14 34.15%
ภาษาอังกฤษ 74 51 15 29.41%
ภาษาอังกฤษธุรกิจ 74 55 24 43.64%
ภาษาไทย 52 49 19 38.78%
ภาษาไทยเพื่ออาชีพ 22 18 9 50.00%
รัฐประศาสนศาสตร์ 167 122 24 19.67%
ศิลปศึกษา 35 30 9 30.00%
สังคมศึกษา 67 51 21 41.18%
ออกแบบดิจิทัลอาร์ต 32 25 9 36.00%
ออกแบบนิเทศศิลป์ 30 24 9 37.50%
อุตสาหกรรมท่องเที่ยว 65 50 21 42.00%

วิทยาการจัดการ

สาขาวิชา ผู้สำเร็จการศึกษา ผู้สำเร็จการศึกษาที่ตอบแบบสำรวจว่ามีงานทำหลังจบการศึกษาในเวลา 1 ปี (ไม่รวมศึกษาต่อ) ผู้ทำงานกลุ่ม High Value-Added ร้อยละ (เทียบผู้ตอบ)
การจัดการทรัพยากรมนุษย์ 43 28 9 32.14%
การจัดการทั่วไป 236 167 47 28.14%
การจัดการโลจิสติกส์ 100 65 24 36.92%
การตลาด 51 40 9 22.50%
การบัญชี 113 85 28 32.94%
การเงินและการธนาคาร 28 17 4 23.53%
คอมพิวเตอร์ธุรกิจ 55 38 15 39.47%
ธุรกิจระหว่างประเทศ 41 27 11 40.74%
นิเทศศาสตร์ 72 50 21 42.00%

พยาบาลศาสตร์

สาขาวิชา ผู้สำเร็จการศึกษา ผู้สำเร็จการศึกษาที่ตอบแบบสำรวจว่ามีงานทำหลังจบการศึกษาในเวลา 1 ปี (ไม่รวมศึกษาต่อ) ผู้ทำงานกลุ่ม High Value-Added ร้อยละ (เทียบผู้ตอบ)
พยาบาลศาสตร์ 57 57 50 87.72%